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创新创业和就业
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一、创新创业

1.培养体系建设

1)理念创新出真知

电气与信息工程学院历来非常重视学生的创新创业教育,2016获批云南省创新创业教育改革试点学院(系)建设项目。在“新工科”建设背景下,传统工科专业的更新、改造、升级刻不容缓,推动创新创业教育和培养复合型创新创业人才势在必行。学院经过多次的探索和实践,创新性地提出了以教学体系、实践平台、协同机制为基础的培养理念,制定了“一个体系,两大路径,三大举措,九大要点”的为主的面向新工科的电气信息类专业人才“三创”能力培养体系。

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1 面向新工科的电气信息类专业人才“三创”能力培养体系

该体系以电气信息类专业为基础,以“工程实践能力”和“创意创新创业能力”为两大路径,实现双轮驱动;从教学体系、实践平台、协同机制三个方面进行实施,三大举措相互独立又相互支撑,在多元化的协同机制下,通过全方位教学体系的培养,经过全过程实践平台的训练,从而实现工科教育与“三创”教育有效融合和顺利实施,确保创意教育、创新教育、创业教育三者在新工科建设中得到有机统一。

通过近五年的新工科和“创”的改革试验,专业影响力不断扩大、教师团队和个人得到发展、毕业生质量明显提升,该创新创业培养模式获得津桥学院教学成果一等奖。

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2)制度创新出真章

电信学院按照“学科交叉、共建共享、模块设课、分类培养、教研贯通”的原则,进一步整合教学、科研及社会优质资源,优化课程内容,建立融业务培养与创新创业教育为一体、融知识传授与能力培养为一体、融教学与科研生产为一体的“三个融合”工作室制度,鼓励教师和学生以团队形式成立科技工作室。

目前,学院设有全校唯一的创新创业办公室,并有配有相应的运行经费。下设6个教师室,1个大学生科技活动中心,1个创客之家,涉及教师20余人,学员200余人。共定期举办创新创业活动周,组织创新创业活动20余场,如创新创业大赛、创新创业讲座、创新创业成果展示、创新创业经验交流等,涉及师生2000余人次,营造了良好的创新创业氛围,带动了整个学校的创新创业潮流。创新创业办公室于2019年荣获云南省民办教育大学生创新创业教育优秀团体。

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3)实践创新出真品

学院将创新创业教育贯穿大学实践教育始终。大一学生通过校内外认知实习,了解电气信息类产品研发、生产和经营管理的过程,激发学生对电气信息类专业的兴趣;大二开始综合实验,进入教师工作室,进一步培养综合运用交叉学科知识、技术与方法,分析解决实际问题的能力;大三开始校内产学研结合训练,启迪学生创新思维,提高综合分析解决科研生产问题的能力。实践证明,以此模式对学生进行“三创”教育的培养取得了不错的效果。

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至今,学生共获批国家级、省级大学生创业计划大赛项目共计39项。参加省级以上各类科技竞赛和创新创业大赛共获奖157项,其中区域级4项、国家级62项。其中国家级大学生创新创业训练项目24项、省级15项。同时,学院鼓励学生将科技竞赛成果扩展为创新创业项目,也有了良好的效果,比如:学院智能电子工作室创新项目“家用机器人”扩展为省级大学生创新创业训练计划建设项目;学院大学生科技活动中心的创新项目“智能温室控制系统”从国家级大学生创新创业训练计划建设项目的创新训练扩展为创业实践,并且项目负责人已经注册了公司,成功入选2020年第十三届全国大学生创新创业年会。

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同时鼓励学生将科技成果进行转化,获批实用新型专利12项、软件著作权10项。对于好的项目积极进行孵化,扶持创业,目前共申请营业执照30余个。

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2、工作室制度

电气与信息工程学院鼓励教师和学生以团队形式成立科技工作室,审核通过后由学院创新创业办公室式统一管理。工作室吸引优秀的学生加入,根据各自研究方向设定各级、各学期的“三创(创意、创新、创业)”目标。围绕目标定位,整合相应的课程内容,筹建以实际工程项目为主体的“三创”项目。将 3-5 名学生构成年级交叉、项目优化、结构合理的阶梯化学生“传、帮、带”“三创”项目团队。同一个项目中,引导和鼓励学生利用各种线上线下资源进行自主“三创”学习。每学年学院根据学生在工作室的表现给予相应的绩点奖励。

2 电气与信息工程学院工作室信息一览表

序号

类别

中文名称

工作室/活动室简介

1

教师工作室

智能电子技术工作室

本工作室以“制作电子电路科技实物”作为既定研究方向,在结合单片机、中大规模芯片、分立元器件的应用下,研究涉及机器人、平衡小车、材料测试机、简单智能控制电路(延迟开关电路、自动抽水电路)等跨学科领域。

2

新媒体工作室

本工作室以“新媒体”作为既定研究方向,在技术和艺术的融合视角下,研究涉及平面设计、影视动画、三维动画、VR/AR设计、3D打印、新媒体技术等跨媒体、跨学科领域。

3

网络技术工作室

本工作室以“智能网络技术”作为既定研究方向,研究涉及网络系统设计与集成、网站设计与管理、网络工程规划与建设、网络安全实施、数据恢复等领域。

4

智能信息处理工作室

本工作室以智能软件技术和应用研究作为既定研究方向,以人工智能技术为基础,进行智能软件技术的研发,研究涉及智能移动平台技术及软件、社交网研究与技术、智能手机软件及技术、企业智能应用及技术等应用领域。

5

智能电气工作室

本工作室以“智能电气设备应用”作为既定研究方向,在结合电子式互感器、智能化计量设备、单片机、电力设备综合自动化系统的应用下,研究涉及电力系统控制软硬件开发等跨学科领域。

6

物联网工作室

本工作室主要是培养学生的物联网创新型能力,涉及物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护等领域,进行物联网产品设计与开发,实现万物互联。

6

学生活动室

创客之家

创客之家主要为电信学院有创业想法的学生提供信息资讯、交流平台和创业初期项目运营空间,帮助构建学生创业者与社会之间的对接桥梁。同时还可开展学习沙龙、创业讲座、社交聚会等活动。

7

大学生科技活动中心

大学生科技活动中心是一个以发掘和培养学生创新能力为中心,致力于科技创新体系建设、提高学生创新设计能力、促进学生更好的掌握设计步骤与方法、丰富学生课外科技创新、实施个性化培养的科技创新平台。

   l 突出“以学生为本”,促进个性化发展。

    所有电信学院学生均可按本人意愿、师生互选的原则进入工作室。在教学资源许可的情况下,教师可将学生分为多个小组,以教师指导激励、学生团队自主探究的工作模式开展工作,充分发挥学生的主体地位。

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   l 以科技竞赛为目标,提升专业技术水平。

    学生进入工作室后按指导教师安排,以小组团队形式参与到科技竞赛项目实训中。在教师指导和自主探究中,提升自身的实践动手能力和科技创新能力,达到“以赛促学、赛训协同”的目标。

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   l 以工作室为平台,搭建实践育人体系。

    学生在完成平时以科技竞赛为背景的训练后,还可以参与到教师的科研项目中,进行科研训练,利用工作室的各种资源,进行校企合作培养,提升创新创业能力,构建竞赛-工作室项目-科研的实践育人体系,形成特色鲜明的创新创业人才培养模式。

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3、典型案例

1)红色筑梦之旅

2)创业团队

3)创客代表


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唐德彬,1998年4月生,籍贯云南丽江。2017年至今在昆明理工大学津桥学院电气工程及其自动化专业172班就读,电信学院大学生科技活动中心负责人。
2017-2019在校期间获得两次国家级创新训练项目,一次国家级创业实践项目、全国计算机设计大赛三等奖、全国三维数字化创新设计大赛全国二等奖、全国三维数字化创新设计大赛云南赛区特等奖、‘汉柏杯’中国计算机设计大赛云南赛区二等奖、互联网+创新创业大赛云南青红铜奖、城投科技创新奖等多项荣誉。
2019注册青曼达科技有限公司参与创新扶贫、科技助农等精准扶贫活动。同年在校创业开设了干洗店。

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温玉林,1999年4月生,籍贯青海省2017年9月至今在昆明理工大学津桥学院计算机科学与技术专业172班就读
在校期间曾获2018年度打赢蓝天保卫战,建设美丽祖国优秀大学生称号,2018年获得昆明大健康国际论坛优秀志愿者称号,2019年度改革再出发逐梦新时代二等奖,2020年被评选为不忘初心,吃水不忘挖井人,致富不忘党的恩先进个人,2020年获得为有为好青年称号。

2020年获全国大学生网络营销知识竞赛一等奖2020年创立昆明企润农业科技有限公司带动就业线上15人,线下30人昆明立创网络科技有限公司带动就业7人 


二、就业工作

毕业生根据自身发展需求,除了常规的就业途径,也向多样化方向发展。创业人才辈出,成绩斐然,动力不断。可喜的是有相当一部分学生在校期间已经考取专业相关如网络工程师、软件工程师、ADOBE认证等行业认证资格证书,对就业产生了积极的影响。学院每年都会举办专业招聘会,为学生和企业搭建沟通的桥梁,近两年我院毕业生平均就业率为98.5%,就业工作获得了学校和领导的一致认可。


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电信学院2021届毕业生中,截止2021,电气工程及其自动化专业签约人数372人,计算机科学与技术专业签约人数135人,电子信息与科学专业签约人数44,自动化专业签约人数39人,软件工程专业签约人数46人。签约人数与就业质量较去年同期略有提升。考取硕士研究生6人,国有企业和事业单位签约人数123人,私营企业签约480人,并有一部分同学有志于应征入伍、考取三支一扶、村官、公务员、自主创业等。

优秀毕业生代表

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黄霆皓,电气与信息工程学院2016级计科162学生。1997年9月生, 云南曲靖人.2016年9月-2020年7月在昆明理工大学津桥学院计算机科学与技术专业162班就读,云南省2020年优秀毕业生。在校期间,获得全国大学生计算机设计大赛三等奖,全国大学生英语竞赛优秀奖,多次获得云南省互联网+创新创业大赛奖项等。在校、院、班三级担任多种职务,善于帮助老师,乐于服务同学。现工作于广西出入境边防检查总站。


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钱贵衡,电气与信息工程学院2016级电自167学生。1997年6月生, 籍贯云南省曲靖市。2016年9月-2020年7月在昆明理工大学津桥学院电气工程及其自动化专业167班就读,篮球国家一级运动员、田径国家二级裁判员。在校期间,2017年9月至2018年9月昆明理工大学津桥学院电气与信息工程学院学生会体育部部长,2018年9月至2019年9月昆明理工大学津桥学院电气与信息工程学院学生会主席;在校期间多次受邀参加国际、省内重要赛事田径裁判工作,参加云南省第十五届运动会田径裁判员工作并获得赛事颁发的裁判员体育道德风尚奖; 2018年12月参加昆明上合马拉松裁判员,2019年9月昆明半程马拉松裁判员;在班级中担任班长,积极为同学们服务,并在2018年获得昆明理工大学津桥学院优秀学生干部。2020年9月入职云南建投机械制造安装工程有限公司,2021年因在德宏参与边境疫情防控物理拦阻建设项目,被公司评为2021年度先进工作者。现在昆明工作。

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艾有宏,电气与信息工程学院
2017级软件工程171班学生。1997年11月生,籍贯云南省。2017年9月-2019年7月在昆明理工大学津桥学院计软件工程专业171班就读,荣获2020——2021年度国家奖学金、2021年优秀毕业生、2019年全国计算级能力挑战赛决赛java开发组三等奖、第十一届蓝桥杯云南赛区Java软件开发大学生B组二等奖、“学创杯”2019全国大学生创业综合模拟大赛二等奖、2021届校Java编程比赛第一名等奖项。在班级中担任班长和团支书,积极为同学们服务,2019年、2020年荣获“优秀班干部”、“优秀社会工作者”、“优秀共青团干部”等奖项,现于上海工作。



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张志岗,电气与信息工程学院2017级电气工程及其自动化173班学生。 1998年10月生,籍贯云南曲靖,于2020年6月成为一名中共党员。2017年9月-2021年7月在昆明理工大学津桥学院电自173班就读,荣获2017-2018学年荣获国家励志奖学金、校级丙等奖学金、2019-2020学年荣获国家励志奖学金、2018-2019荣获创新创业大赛二等奖、校级社会工作奖。在班级中担任班长和组宣委员,在电信学院担任2018级电气工程及其自动化专业辅导员助理,积极为同学服务,2018-2019学年荣获“优秀辅导员助理”、“优秀共青团干部”(三次)等荣誉称号 。现于云南欣博设计院工作。


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丰樊,电气工程及其自动化172班学生。1997年03月生,籍贯云南省。2017年9月-2021年7月在昆明理工大学津桥学院电气工程及其自动化专业172班就读。2018-2019年度荣获“国家励志奖学金”
2018-2019年度荣获“校级丙等优秀学生奖学金”
2019-2020年度荣获“国家励志奖学金”
2021年6月荣获“省级优秀毕业生”。在班级中担任组织宣传委员,积极为同学们服务,2020年5月荣获“优秀共青团干部”“优秀共青团员”等称号。2019年6月成功加入中国共产党,成为一名正式党员,2021年顺利考上中国南方电网云南电网公司丽江供电局工作。


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罗唐成,电气与信息工程学院2017级电气工程及其自动化175班学生。 1995年05月生,籍贯云南文山。2017年9月-2021年7月在昆明理工大学津桥学院电自175班就读,在班级中担任班长。2021年度荣获“校级优秀毕业生”称号。现于武警云南总队玉溪支队工作


学生就业前景

专业

就业方向

计算机科学与技术

本专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,可在政府机构、企事业单位和IT相关行业中从事计算机网络组建、网络管理和维护、网站设计和编程、网络安全等技术与管理工作。

软件工程

本专业毕业生可以从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。

物联网工程

本专业毕业生能够进行传感器产品研发,嵌入式软件设计,嵌入式软件测试,物联网软件编程,物联网软件测试,物联网项目管理和商务销售等;能够胜任物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

数字媒体技术

本专业毕业生能够在影视、传媒、广告、会展、房地产、网络游戏、电子商务等行业和企事业单位业从事平面设计(海报),立体设计(效果展现),虚拟现实特效,影视作品后期处理,宣传片策划制作,形象设计,网页设计与网站维护,动画制作,音视频数字化以及数字媒体产业管理等各种数字媒体岗位的技术及管理工作

电子信息科学与技术

本专业毕业生知识面宽、适应性强,毕业后可到与嵌入式技术应用关联的各行各业、物联网行业、各种电子装备行业、医疗电子仪器与设备行业以及工业自动化部门和通信技术部门,从事现代电子应用系统、信息采集传输与处理系统和现代通信设备等方面的研究开发、运行管理、生产制造、市场营销等工作,还可以到教育和科研单位从事教学和科研工作。

通信工程

本专业依托国内多家著名企业合作培养,与华为技术有限公司、中兴通讯有限公司和中国联通等多家国内外著名企业及院校有合作关系,在校内具有多间电子信息和网络技术相关实验室和工作室。本专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,能在数字通信、卫星通信、光纤通信、移动通信、Internet网络通信、云计算、大数据和通信安全等相关领域中从事信息与通信技术方面的生产、开发和运营等技术与管理工作。

自动化

本专业毕业生具备控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术等方面的知识,能在运动控制、工业过程控制、人工智能、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发、科学与应用研究及生产管理、营销等方面的工作。

电气工程及其自动化

本专业毕业生能够在电力部门、各类工业和生产实业一线,胜任电机、电器等电气装备的运行控制、试验分析、技术开发、生产管理的工作;能够参与自动控制系统的设计与工程实施、电力电子技术设备技术改造、自动检测与信息采集与处理、试验分析等工作;可以在建筑电气领域进行楼宇自动化、智能建筑相关的电气设计及工程实施工作;也可以在教育和科研单位承担专业领域的教学及科研工作。

建筑电气与智能化

本专业毕业生能够在建筑设计单位、建设工程监理公司、物业管理公司、高层建筑智能化计算机管理中心、建筑工程公司、设备安装工程公司等从事供配电、照明、电梯、火灾报警、安全防范、通信网络和建筑设备监控等系统的设计、项目管理、安装调试、运行管理和工程监理等工作。