语言文化学院从培养外向型、应用型人才目标出发，加强与国内外学校、教育机构、企业的合作交流。在日常教学中，保持与合作单位、实习基地共同进行教学研究。在人才培养中，坚持请合作单位和实习基地教师深入课堂，结合市场对应用型人才的需求和社会发展对当代大学生的要求对学生入学时的专业指导、学生毕业前的就业指导、以及学生学习中的方法引导等方面进行专题讲座，形成了学校教育教学与实习基地的紧密配合。

英语专业89名同学于2019年5月至2019年10月安排赴泰国带薪实习，在泰国期间，同学们在教授泰国学生英文课的同时教跳中国舞、画中国画，每一位同学不仅仅进行了中国文化的传播，也学习了泰语、泰国手工艺品制作，加深了对泰国文化的了解。在泰国独立生活期间，同学们都认为学到的东西比教给当地学生的还多。语言文化学院老师们对同学们顺利完成实习任务、做了一名合格的中华文化传播者表示赞赏。  

语言文化学院还结合社会需求开展国际合作交流。近年来，除进行对留学生的汉语教学外，还拓宽汉语国际推广思路，对泰国、老挝分别开展“窗口行业实用汉语口语300句”培训，按照严格的教学计划组织以实训为主的汉语口语教学，学生通过短期强化培训，掌握日常用语基本会话和行业用语会话，为汉语国际推广探索了新的途径，受到来自各方的好评，获得了良好的社会声誉。

汉语国际教育专业实行小班教学建制，确保学生的教学技能和专业技能得到具体指导和充分训练。尤为重视以外国学生为教学对象的实践教学，学生100%参与教学实习，多人参加国家汉办志愿者的考试出国教学。应对疫情实施线上汉语教学，学生成建制式实习，每年完成对2千多名菲律宾学生长达一年的汉语授课。学生100%实现了双语教学实践，实习对口率达到100%。夯实学生基础知识，提高学生语言文字工作服务国家发展大局的能力，推进汉语国际传播力度，推进中华思想文化传播。

泰语专业实施国内办学和国际化办学相结合的培养方式。国内学习除开展常规的专业学习外，还经常组织针对专业学习和职业规划的国内外专家学者讲座，组织具有学科特色的活动，引导学生学以致用。学生在校学习期间专门安排一学期赴泰国合作大学进行交换生语言学习，通过在对象国进行的专业学习，提高学生语言能力，夯实学生专业知识和实践应用能力。近年来，泰语专业与泰国兰实大学和泰国清迈大学都进行了紧密合作，定期全员派出学生到合作大学交换学习并取得良好效果。