2020年12月24日，思政课部组织教师参加为期三天的云南省高校思政课第四组“手拉手”共建活动。此次活动，由语化学院党总支书记贾委老师带队，教务处科长张颖老师和思政部专职教师蔡妮参加。共建活动由昭通卫生职业学院承办，活动主题为“大中小学校思政教育一体化研讨会”，分为研讨主题理论学习、示范课分享、学术交流和实践考察四个阶段。

在主题学习交流中，云南省高校思想政治理论课教学指导委员会副主任委员、云南民族大学马克思主义学院教授张建国老师对大中小学校思政教育一体化建设作了精辟的讲解，张老师指出：“要按照学生思想政治成长规律，将五个阶段有效衔接，小学思政侧重于启蒙性学习的问题，这个阶段小学生思政成长有什么特点？有什么教学内容需要把握，与中学如何有效对接？都是值得思考和设计的问题。中学思政主要是体验式学习。高中思政则为常识性学习。大学阶段发展为理论性学习。研究生更提升为探究式学习。如何将大中小学校思政教育有效衔接，推进其一体化推进，是我们此次研讨的重点和任务所在。”云南民族大学马克思学院院长苏丽杰教授指出：“思政教育要遵循三个学生成长规律，教育教学不仅要遵循思政课程建设规律，还要遵循边疆民族地区学生学习规律，实现信息化、时代化、民族化和本土化的四化建设。为中国特色社会主义建设事业服务，办人民满意的教育。”

图为张建国教授作主题发言

第二阶段为思政课开展教学展示和教学示范。昭通卫生职业学院熊叶老师和马殿师老师作了教学展示；曲靖医学高等专科学校马克思主义学院王鸣老师和云南民族大学马克思主义学院李艳萍老师作了教学示范。张建国老师分别作了点评。张老师结合刚结束的西南五省思政课教学比赛评委的评教经验，作了教学指导分享。张老师指出“上好一堂思政课，要注意几大点，第一是说理要说透；第二要有价值引领；第三问题意识更突出；第四是教学设计要合理；第五是数据和材料更全面和典型；” 云南民族大学马克思学院院长苏丽杰教授指出：“要虚实结合；有滋有味；有情有义；有棱有角；有己有人；有声有色。才能与学生形成同频共振的效果。”

图为云南民族大学李艳萍教授作示范教学

学术交流环节，共有以曲靖师范学院陈燕老师为代表的八位老师作了交流发言，涵盖了大中小学各个学校代表。苏丽杰院长作总结。

26日上午，根据活动安排，参会教师到鲁甸地震纪念馆实地参观学习。在参观中，教师们了解到，2014年8月3日，鲁甸县突发6.5级地震。顷刻间山河破碎，美好家园变成了满目疮痍的废墟，造成了众多人员伤亡、众多房屋倒塌、重大财产损失。

灾情发生后，中共中央总书记习近平第一时间作出重大指示，国务院总理亲临灾区一线视察灾情、慰问群众、指导救灾。在党中央、国务院的坚强领导下，在各级党委、政府的关心支持下，各族干部群众感恩奋进、砥砺前行，打响了一场轰轰烈烈的抗震救灾攻坚战。历经千日奋战，恢复重建工作圆满完成。这是中国速度的体现，更是民族精神的礼赞。

实践教学也是思政教育的重点工作之一，通过实地考察，与会教师更直观感受我们党“全心全意为人民服务”的理念，也为思政课教师理直气壮上好思政课、确保思政课程为中国特色社会主义事业服务的政治方向奠定实践基础。

图为云南鲁甸地震纪念馆

图为教师集体学习活动合影留念

考察活动结束后，教师合影留念，此次云南省高校思政课第四组“手拉手”共建活动圆满结束。