2022年4月28日下午，思想政治理论课教学部全体教师开展了内容丰富的教研活动，学校党委书记张远志、副校长雷金辉亲临现场，并作指导。

教研活动内容由四个部分组成。首先，贾委等三位老师就“纲要”课第四章和第五章集体备课进行了分享，并结合十九届六中全会精神的教学融入问题强调，在讲好中国故事时，要注意挖掘云南红色基因，要讲清楚历史事件发生的原因，培养学生的历史思维。

其次，开展了专题研讨，研讨专题为“VR技术教学应用”和“如何在教学中开展疫情防控教育”。

在“VR技术教学应用”专题研讨中，赵赛仙老师指出：VR元宇宙+思政教育是未来思政教育走向，在虚拟与现实的互补中，形式创新，内容丰富，有助于增强思政教育感染力，激发学习主动性；何瑞老师认为：VR技术为学生发展发散性思维提供丰富资源与便利空间，最大限度发挥学生学习的积极性和主动性，启发式教学方法与现场教学相结合，将抽象的历史知识以虚拟现实的方式呈现在教学中便于学生理解，将极大改进历史教学效果。

在“如何在教学中开展疫情防控教育”专题研讨中，张利平老师从爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规则教育和爱与感恩教育五个方面分享了教师在疫情防控中怎样引导学生听党话，跟党走，在疫情防控战中守好教师“责任田”。展彩琳和闭凤花两位老师分别结合“纲要”课和“思想道德与法治”课分析如何把疫情防控思想融入课程教学，引导学生与党同向同行。

然后，肖凌老师分享了参加2022年第一期哲学社会科学骨干研修学习的内容及体会，他认为这是一次规格高、规模大、活动丰富的学习机会，在专家授课中得到许多点拨的同时也深感自身的不足，今后在理论知识储备、教学技能提高方面要多下功夫。

随后，思政部主任方琼教授对思政部教师进行了“习近平总书记考察中国人民大学重要讲话精神”和《新时代的中国青年》白皮书学习辅导。方琼教授说，第一，习近平总书记在重要讲话中鼓励传承人大红色基因，扎根中国大地，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。结合我校实际，思政教师要注意挖掘云南本土红色基因，加强VR智慧课堂建设，善用新手段、新思路开展教学。第二，讲话精神强调要加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系，思政教师要加强理论学习和研究，明确学术己任，掌握学术话语。第三，讲话精神提出“思政课的本质是讲道理”，思政教师要深刻领会思政课的道理所在，是马克思主义的真理性体现，只有真正做到坚持“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个教育的根本问题，才能发挥思政课立德树人的关键作用。第四，今年是共青团建团100周年，《新时代的中国青年》白皮书呈现了新时代中国青年的时代背景、自身条件、现实表现和未来担当等内容。思政课教师要研究青年及其成长成才的规律，在肯定和激励青年的同时，也懂得如何引导青年肩负历史使命，坚定前进信心，为中华民族伟大复兴接续奋斗。

最后，张远志书记和雷金辉副校长分别对思政部提出了殷切期望。张远志书记肯定了思政部的教研活动有创新思维，教学分享有助于提高教学水平和能力，活动氛围好，并对思政部提出了几点要求：一是思政教师要像习近平总书记提出的那样，用心教，发挥思政课的引领作用，教师要当经师、人师，能回答各种各样的“学生之问”，强化政治站位，提高政治领悟力、判断力，加强学习，跟进学；二是思政教师要时时将思想政治工作融入课程中，时时引导学生，在疫情防控中发挥好思政课主渠道作用，研究政策，讲出新意；三是希望坚持好、利用好集体备课制度和教研活动制度，不断提高教学科研水平和能力。

雷金辉副校长要求思政部教师要教好书，从教学表达能力、教学技术融合能力、内容组织能力、教学管控能力、教学沟通能力和自我学习能力等方面提高教育教学能力；坚持好集体备课制度，课前、课中、课后要有任务布置；实行考教分离。

此次教研活动是一次思想碰撞的盛宴，是一次全体思政教师以优异成绩迎接二十大胜利召开的有成效的实际行动。