为贯彻落实全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年），进一步提升学校心理健康教育工作队伍心理育人能力，提高预防和干预学生心理危机实战水平，拓展工作思路，创新工作举措，2024年12月26日上午，学校心理健康教育工作研讨会在行政楼312顺利召开，心理中心特聘专家教授潘亚姝、学生工作处处长马尧双、学生工作处副处长何鸿、各二级学院党总支副书记及辅导员、社区中心、心理中心全体人员参与会议，会议由心理中心主任陈建平主持。

本次研讨会分为两个环节。首先，由“关爱生命，向阳成长”班会方案设计比赛获奖教师代表展示优秀设计方案和班会开展情况，分享班会开展经验。

建筑工程学院秦岭老师以《珍爱生命 健康成长》为主题，从认识生命、感悟生命、走近生命、拯救生命到热爱生命，通过讲解心理危机专业知识，提升学生应对心理危机的能力，鼓励学生努力创造自我价值，提升生命的质量，引导学生生命中的每一次起伏都蕴含着独特的意义，即便身处“谷底”也要努力“开花”，身在“海底”也要心怀“望月”之志。

电气与信息工程学院李颖颖老师以《生命的美好人生》为主题，以“生命之花”阐述生命的成长就像花朵绽放的过程，充满希望与可能；以回忆生活中触动心灵的瞬间，体会“生命之美”无处不在；以“生命线活动”体验不同阶段的“生命之变”，引导学生从中汲取力量，实现自我蜕变；最后引导学生领悟生命之宝贵，在生死面前，一切都是浮云，每一个生命都拥有着无法衡量的价值，都应当被尊重、被呵护，不容轻易放弃。

理工学院胡婷婷老师以《生如夏花，向阳生长》为主题，通过“看见生命”“聆听生命”让学生感受生命的美丽与奇妙，引导学生学会自我调节情绪，以积极的行动去应对挑战，不负青春，不负生命；鼓励学生充分利用生命中最璀璨的青春时光，去追求梦想、创造价值，让生命在青春的奋斗中绽放出最耀眼的光彩，如同夏日繁花般绚烂夺目，向着阳光茁壮成长，书写属于自己的生命华章。

法学院桂国华老师以《珍爱生命 向阳成长》为主题，通过榜样故事、名人诗歌激发学生内心深处对生命的敬畏与热爱之情，懂得珍惜这仅有一次的宝贵生命旅程，深切体会生命中的每一个细微之处都散发着独特的魅力；通过调节消极情绪的知识，引导学生学会调整心态，积极应对挫折；同时，让学生明白某些情况下，暂时“认输”，整理好心情再出发，是一种勇敢的选择，是一种胸襟，更是一种智慧。

语言文化学院冯慧老师以《心如花木 向阳而生》为主题，通过名人谈生命，以充满智慧与力量的话语，开启学生对生命的深度思考，通过“荒岛生涯”、“谈判专家”活动进行生命畅想，引导学生感受生命如同一场奇妙的冒险旅程，充满未知与惊喜，要永远怀揣对生命的热爱与期待。最后为同学们送上真挚的“寄语”，鼓励大家始终秉持“心如花木，向阳而生”的信念，把生命中的每一次挑战都当作成长的机遇，把每一份温暖都化作前行的动力。

潘亚姝教授对几位辅导员的班会设计进行点评，对本次生命教育主题班会活动给予了肯定，同一主题，不同切入点，展现不一样的生命教育课堂，为学生们带来了一场深刻且温暖的生命探索之旅。

研讨会第二部分围绕“学生心理危机预防与干预”进行专题讨论。各学院、社区中心依次总结分享学生心理健康工作的亮点及不足，并结合本次“高校辅导员心理危机干预能力提升直播培训”提出提升策略。潘亚姝教授分享宝贵的工作经验，并特别强调要及时发现并预警存在心理危机的学生，在问题萌芽阶段就进行干预和阻断，同时，建议老师们加强精神卫生法律条例学习。

  最后，学生工作处处长马尧双对研讨会进行总结，本次研讨对于提升教师的心理危机预防和干预能力很有意义，生命教育是学生心理危机预防的必修课，生命教育班会的开展为学生在成长道路上正确对待生命、把握青春提供了有力的指引和激励；优秀设计的展示，是一场跳出生命谈生命的精彩分享，是一次相互学习、交流的机会，希望所有老师能够在学中做，在做中学，共同为学生的成长和发展做出努力。 对此，马尧双处长提出了工作要求，一是要提升及早发现学生心理危机信号的能力，做好及早发现、及时关注、尽早干预工作；二是学生心理健康工作队伍间通力协作，通过多样化的形式培养学生的心理韧性和积极心理品质，不仅要针对学生的心理危机，还要促进学生全面发展。

 本次心理健康教育研讨会为未来心理育人工作奠定基础，在今后的工作中，学校心理健康教育工作队伍将继续提升育人能力和水平，为学生们积极面对生活、热爱生命，踏上充满希望与美好的生命征程保驾护航，让“关爱生命，向阳而生”的理念深深扎根于校园文化之中。