“交通运输专业”属于交通运输专业大类，是以建设交通强国为目标导向，紧密结合国家综合交通、智慧交通、平安交通、绿色交通的重大需求，突出综合交通规划与设计、施工与管养中的工程技术、信息技术、大数据与人工智能运用、运输组织和先进管理技术等多学科交叉、理论与实践并重的学科。本专业致力于培养较好地掌握道路交通运输领域中规划、建设、运营、管理、政策等方面的基础理论、专门知识，具备能在交通运输领域从事载运工具运用技术使用与管理，运输规划与设计、运输组织管理与调度等相关工作的能力，具有一定领导力、远大理想和创新意识的的宽口径应用型工程技术与管理专门人才。

一、人才培养目标与定位

交通运输专业面向新时代交通运输高质量发展和交通强国建设对专业人才的需求，培养具备良好的文化素养、爱国情怀、高度的社会责任感和工程职业道德，较好地掌握交通运输领域基本理论、基础知识和基本技能，具有国际前沿视野和创新精神，能够在交通运输领域从事规划设计、技术开发与运用、运营管理、运营组织与安全保障等工作的宽口径复合型工程技术和管理人才，以及成为交通运输领域从事教学和科研等方面的专门人才。

培养目标1:具有浓厚家国情怀、良好人文科学素养、高尚职业道德和高度社会责任感。

培养目标2:系统掌握交通运输的基本理论、基础知识和专业技能，

具有扎实的专业理论、宽广的专业知识和工程实践能力。

培养目标3:具有扎实基础、系统思维、深厚专业综合能力和多学科知识交叉融合能力，追踪道路交通运输和相关领域发展前沿，具有创新思维与意识，能为交通运输领域复杂工程问题提供合理解决方案。

培养目标4: 能独立从事并胜任交通运输及相关领域的规划、设计、建设、运营管理、服务监管等相关技术与管理工作，在同行中具有较强的职业竞争力。

培养目标5: 具有创新实践能力和终身学习能力，具有国际视野和可持续发展理念、良好的团队协作意识与沟通管理能力。

二、人才培养特色

交通运输专业旨在是培养“沉得下、受欢迎、懂技术、会管理、善服务、勤思考、有良知”的交通运输方面的人才。培养方案以培养实用、好用人才为基线，以交通运输管理与应用技能培养为主线，课程体系建设重点加强交通运输专业基本理论和基本技能的培养，教学内容整合上突出知识和技能的有机融合，确保学生具备本科教育的基本理论功底，同时实现技术技能能力的强化培养。实施“校校合作、校企合作、校研合作”的培养模式，与高水平大学和一般本科院校的同类专业错位发展。根据学生学习兴趣，推行校外导师制，理论成绩较好的学生由校外硕导进行指导，激发继续深造的兴趣；动手能力强且毕业后就业意愿极强的学生，由企业高工进行指导，锻炼自身技能，增加学生就业机率，稳步向市场输送交通运输科学的应用型技术技能人才。

三、课程体系

公共基础课程：思想政治类，语言类，信息处理技术，高等数学（A），线性代数（A），大学语文，创业基础，体育，军训与军事理论，文化艺术与创新创业教育选修课等。

学科基础课程：交通运输导论、工程制图、运筹学、交通运输政策法规、运输经济学、汽车构造、交通工程学、运输经济学等。

专业课程：交通运输工程概论、工程制图、运筹学、运输经济学、交通工程学、交通运输组织学、现代物流学、汽车构造、交通规划原理、交通管理与控制、城市公交规划与运营管理、交通安全工程、道路工程基础理论与技术、交通运输企业管理等。

实践类课程：工程训练、汽车构造拆装实习、专业认识实习、交通调查与分析实习、交通设计综合实践、城市公交规划与运营管理课程设计、汽车驾驶实习、专业实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

四、修业年限、授予学位

基本学制4年，授予工学学士学位。

五、就业方向

毕业生可在交通运输管理部门、城建管理部门、交通运输企业、交通工程和建设企业、交通科技企业、物流企业等相关部门从事交通政策制定、城市交通规划与设计、交通基础设施建设、交通管理与控制、运输组织运营、运输服务监管等相关工作，也可继续深造或从事交通运输相关的科研和教学等工作，在交通运输事业可持续、数字化与智能化、多元化发展时期，就业前景广阔。